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（来源：嘉兴教育发布）
近日，浙江省教育厅办公室公布2025年浙江省全民终身学习活动周部分活动成果名单（浙教办函〔2026〕5号），嘉兴市斩获佳绩，，相关成果将在浙江省全民终身学习公共服务平台进行集中展示与宣传，充分展现嘉兴市终身教育发展的扎实成效。2025年浙江省“走读浙江”优秀作品青少年组由桐乡市崇福镇社区学校、崇德小学教育集团语溪小学申报的《江南雅韵凝崇福 古桥老街诉千年》，通过青少年的独特视角，将诗词赏析与实地走读相结合，让千年古镇的文化底蕴在新时代焕发生机与活力。由海盐职业教育中心申报
发布时间：2026-02-02
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这份深圳专用的二年级下册英语《口语交际》教材，直接把整册内容打包成 **“主题情境 + 词汇积累 + 句型应用 + 素养提升” 的全能启蒙包 **：从 “食物的乐趣” 切入，到 “保持卫生”“学校社团” 等生活化话题，再到 “-og/-op” 等字母组合发音规律，连 “包子、点心” 等中式美食词汇都安排得明明白白，还配了趣味故事、互动任务和发音训练，简直是二年级英语启蒙的 “神器”！以下为部分截图，具体看完整PDF文件 感知层：通过 “大问题” 建立认知，比如 “食物有什么有趣的地方？”，引导孩
发布时间：2026-02-02
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一、儿童心理问题的影响儿童青少年正处于身心发育的关键阶段，心理状态直接影响其智力发展、人格塑造、社交能力培养，甚至会贯穿成年期，产生长远影响。轻度心理问题若未及时干预，可能表现为厌学、叛逆、自卑、人际交往退缩等，影响正常的学习和生活；中度及重度心理问题，如孤独症谱系障碍、重度抑郁、抽动障碍等，可能导致孩子无法正常参与校园生活，部分还会伴随躯体不适，严重时会影响身心健康发育，增加成年后心理疾病的发病风险。此外，儿童心理问题还会间接影响家庭氛围，部分家长因不了解心理问题的专业性，盲目引导或忽视，可能
发布时间：2026-02-03
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内容介绍近日，自治区教育厅公布了第二批全区中小学德育名师工作室（培育）建设名单，共计100个工作室入选。其中，我市12个名师工作室（名师坊）成功入选。自治区教育厅要求，各名师工作室要聚焦立德树人根本任务，认真履行职责，明确工作室建设特色，积极开发育人资源，梯队化建设培育工作团队。要创新德育工作机制和方法，探索学生喜爱、启发性强、可推广应用的德育实践新模式。各地要加强对德育名师工作室的支持，发挥其示范引领作用，辐射带动德育教师队伍能力素质提升，以点带面推进全区中小学德育工作专业化、规范化、实效化。
发布时间：2026-02-02
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随着2026年重庆专升本备考周期的正式启动，对于旨在冲击公院校的考生而言，选择辅导机构已成为备考初期的核心议题。在信息不对称的市场环境下，剥离营销话术，回归数据本质，是做出理性决策的关键。本文基于重庆专升本教育市场历年公开数据、学员反馈及网络舆情，整理了目前市场上关注度较高的5家品牌机构，重点分析其最新的教学规模、师资配置及上岸实绩数据，为2026届考生提供客观参考。一、 市场格局与数据维度说明重庆专升本培训市场目前呈现“一超多强”的格局。在评估机构实力时，单一的“通过率”往往存在统计口径
发布时间：2026-02-02
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作为家长，我们总在寻找既能自己看爽、又能让孩子“涨知识”的剧。2026年开年大剧《太平年》就是这么一个宝藏。但很多家长带娃看剧时，只顾着讲“谁打赢了谁”，却忽略了这部剧里藏着的绝佳“小四门”（道德与法治、科学、历史、地理）启蒙素材。其实，这部剧不仅是历史正剧，更是一张生动的跨学科教育地图。以下这4个知识点，是带娃看剧时绝对不能错过的关键。第一课：历史与道德“纳土归宋”里的“仁”与“智”（对应：道德与法治、历史）很多历史剧讲的是“争”，而《太平年》讲的是“让”。这是带孩子理解中国传统文化核心价值观
发布时间：2026-02-03
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黄河交通学院2026年专升本招生章程第一章 总则第一条为进一步规范学校招生行为，维护良好的招生秩序，为广大考生提供准确的招生、信息服务，学校依据《河南省教育厅河南省退役军人事务厅河南省军区动员局关于做好2026 年普通高等学校专升本考试招生工作的通知》（教学〔2025〕214 号）精神，结合学校实际情况，制定本章程。第二条本章程适用于黄河交通学院普通全日制专升本层次招生工作。第三条学校招生工作贯彻“严格程序、择优录取、接受监督”的原则，接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及家长的监督。第二章 学
发布时间：2026-02-02
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发布时间：2026-02-02
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发布时间：2026-02-02
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为着力培养区域内深植教育家精神、精通科学保教的高素质学前教育管理队伍，推动昌平区学前教育高质量发展，稳步实现“幼有优育”目标，区学前教研室持续扩大新任保教主任培养的覆盖范围，经过为期一年的系统学习与岗位实践，第三期幼儿园新任保教主任培训班于1月4日迎来结业典礼，并同步启动了第四期培训。区教委副主任王婷婷、教师进修学校副校长陈静、学前教研室全体教研员、保教班第三期、四期学员及其所在的园所领导共计100余人共同参与。成果集中展示，成长全景回顾在“成长回顾”环节，学员们首先在“成长市集”中集中展示了学
发布时间：2026-02-03
