300万留学英美，到底是投资还是“打水漂”？
2025年淮南职业技术学院成人高考招生专业详解-
浙江省中学生英才计划浙南区域培养单位终期评议会在国科温州研究院成功举行
2025 年3月23日，由浙江省科协、省教育厅共同组织实施的 2024 年度浙江省中学生英才计划浙南区域培养单位终期评议会在国科温州研究院成功举行。英才计划浙江省管理办公室、英才计划浙南管理办公室、国科温州研究院、温州市科协、温州市教育局等领导出席本次活动。评议会正式开始前，浙江省英才计划专家咨询委员会委员、国科温州研究院副院长叶方富发表致辞，总结回顾了国科温州研究院在过去一年里开展“中学生英才计划”的历程。他指出，自“英才计划”启动以来，研究院充分发挥自身科研优势，组织 22 个导师课题组，为
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速看！教资面试通过率最高的学科是哪门？你选对了吗？
最近小伙伴们都在准备教资面试，不少小伙伴开始纠结：各科通过率有区别吗？什么学科更容易通过？什么学科更容易入编？ 相信大部分同学考证都是为今后入编做打算，那么除了提升自己在考证时期的竞争力之外，也得谋划一下考编的实用性。 不同学科的通过率 根据往年的情况，全国平均教资笔试通过率在30%左右，面试通过率在50%左右。教资面试的通过率跟选择的学科没有直接关系。 面试的竞争只存在于同一学科，正因如此，想要提升自己通过的概率，更应该选对科目。如何科学地选择呢？可以参考以下几点依据。 目前，各学段均设有语文
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30余项前沿课题！中学生搞科研能有多硬核，这所知名大学附中告诉你——
3 月 22 日，北京理工大学附属中学举办了一场以“探微知著·求索未来”为主题的第一届高研学术论坛暨科研菁英成果展示活动。 本次活动聚焦国家“教育、科技、人才”一体化战略，全面展示了学校自 2023 年启动高研实验室项目以来的育人成果。活动当天来自海淀区教委、海淀区教科院、北京理工大学、中国科学院等顶尖机构的领导、专家和学者以及师生代表齐聚一堂，共同见证了中学生科研力量的蓬勃成长。 中国科学院数学与系统科学研究院党委书记、副院长武艰，北京理工大学副校长汪本聪，海淀区教委副主任赵霞，海淀区教科院
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Deepseek：2025高考志愿不建议报考的专业
以下是综合2025年最新信息整理的不建议报考专业及其原因分析，供考生和家长参考：一、理科及工科类「天坑」专业生物科学/生物工程/生物医学工程生物科学专业因企业研发投入减少，毕业生多被迫转向教师岗位，就业率持续走低；生物工程和生物医学工程被列为「四大天坑」专业，本科就业对口岗位稀缺，需读研读博才可能进入科研领域，普通学生易陷入高学历要求与低回报的困境。生物医学工程因课程跨度过大（涉及医学、电子、计算机等），导致毕业生竞争力弱于单一领域专业，多数从事医疗设备销售或被迫转行。材料科学与工程/环境科学与
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教育大变天！北京中小学紧急“加课”，这波操作太迅速了
有人说，优质课就是表演课、花架子，教师职称评审不能作为衡量教学能力的依据，对此，你赞成吗？一起来看详细名单↓↓ 小学各年级人数分布 对比小学各个年级的人数，可以看到学生人数整体仍处于高位运行状态，但去年幼升小入学人数和前年相比锐减4万余人，呈现 “断崖式下跌”。 据相关统计数据，2016年和2017年北京市迎来新生儿高峰。受此影响，前年的幼升小入学人数，达到了近十年来的“最”高峰。在此之后，幼升小入学压力将会有所缓解，小学学位将渐渐宽松，但东西海朝等热点区预计仍将面临一定的学位压力。可以预见，随着小学入学人数逐渐下滑，以及多校划片政策的持续执行，学区房的高溢价或将有效缓解，优质教育
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一、现代文阅读(37分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 文学理论为文学的普遍原理，在种种关系中抽象其共同性，如文学与政治的关系，文学与生活的关系，文学与传统的关系，文学与读者的关系，文学与作家的关系，文学与形式的关系，文学与叙述的关系，等等，其普遍的原理类似于数学中之最大公约数。这一切对于解读文本来说，虽然不排除有一定向导作用，但要达到李欧梵先生所期待的那种文学文本的彻底攻克，则无疑南辕北辙。即便毫无偏颇的文学原理，也产生于普遍性的抽象，而抽象则以牺牲
父母是孩子的第一任老师，如何教育、培养孩子是父母一生的重要课题。45条陪伴孩子的新理念，送给为人父母的你~ 1. 改变孩子，要从改变父母开始。 2. 每一个父母都应该用一生的力量说出：我相信你，孩子。 3. 父母双方有着不同的成长经历和价值观，如果父母双方能够合作沟通，毫无疑问将有益于孩子健康快乐地成长。 4. 在温和、充满善意的家庭中成长起来的孩子，性格不会出现大问题。孩子性格与品行出问题，责任基本出在父母身上。 5. 花更多时间和孩子在一起，比什么都重要。 6. 教育理念出现分歧时，父母不
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- 25春二年级下册数学第三单元拔尖检测卷（人教版共三套）【电子打印版】
亲爱的同学们，这里是璐璐学习宝典今天为大家分享：25春二年级下册数学第三单元拔尖检测卷（人教版共三套）。全面且深入地覆盖了第三单元的重点内容。二年级学生正处于对图形运动等抽象概念初步认知的阶段，通过多样化的题型，不断强化学生对轴对称、平移和旋转等概念的理解，让学生能够准确区分不同的图形运动现象，牢固掌握基础知识。并且将图形运动知识与运算知识相结合，不同题型相互关联，要求学生综合运用多种知识和技能进行解答，有助于锻炼学生的综合思维能力和知识迁移能力 。以下部分内容为截图，请查看完整PDF文件，以获
- “非遗”文化进校园啦！淄博沂源将“非遗”编入中学课程
近年来，沂源县注重中小学生个性化发展与传统文化融合，积极推动非遗技艺进入校园，打造独具特色的美育教育品牌，创新开展《非遗面塑制作技艺实训教程》《非遗葫芦画制作技艺教程》《简易书法》《趣味版画》等既有实践操作，又有理论讲解的一整套非遗课程体系，确保学生在学习过程中不仅获得艺术技能，还能深刻理解非遗文化内涵。 图为3月20日，沂源县第二中学老师和学生在非遗技艺工作室进行社团活动。
- 增强防灾意识守护生命安全—兴旺小学开展消防及防震应急演练活动
为了使学生了解消防及地震发生时的应急避险知识，掌握应对火灾及地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低火灾及地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。蓬安县兴旺镇中心小学于3月21日上午开展了消防及防震应急演练活动。活动开始，演练总指挥发出通知要求各班班主任在教室讲解消防及地震常识、避险常识、自救互救常识、次生灾害常识、应急疏散注意事项等。演练包括应急避险和疏散两个内容。当第一次警报声响起，全体师生立即就近找地方躲避，第二次警报声响起，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地
- 垃圾分类人人做，做好分类为人人 --西安市灞桥区常家湾小学开展“垃圾分类”主题活动
阳光讯（记者 张允铎 通讯员 李佳文）2025年3月24日，灞桥区常家湾小学开展了主题为“垃圾分类人人做，做好分类为人人”的垃圾分类主题教育活动。 此次活动，各班通过班队会，手抄报，演讲等形式广泛宣传垃圾分类的意义，传播垃圾分类的知识，带动身边人重视垃圾分类，做好垃圾分类工作，增强学生的环保责任感和参与感。 可回收物包括纸类、塑料、金属玻璃、织物等，大家的作业本用完了、衣服穿小了、饮料喝完了都可以科学有效地进行回收，大大缓解废物的产生，节省新资源的开采，从根本上减少垃圾。 其他垃圾包括砖瓦
- 携手“润心”育美好 亲子研学乐成长
近日，港区初中“遇见·成长”亲子研学项目正式启动，共有20多组亲子家庭参加。这场成长之旅，不仅将打破传统课堂的时空界限，更将开启家校共育的新范式。 活动现场，保税区城乡发展局有关负责人、港区初中负责人、“心树林”领衔人共同为亲子研学代表队授旗，正式启动了“遇见·成长”初中亲子研学项目。 携手“润心”育美好，亲子研学乐成长。为全面贯彻落实江苏省教育厅《关爱青少年生命健康“润心”行动实施方案》，进一步加强家校联系，形成家校共育合力，促进孩子健康全面发展，港区初中创新推出“培根行动”家庭教育指导计划
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- 高考低分段困局：选末流本科还是专科，影响超乎想象！
在高考这场千军万马过独木桥的战役中，分数将考生们划分成了不同梯队。对于高分段考生而言，他们手握众多优质高校的入场券，选择丰富。然而，低分段考生却陷入了艰难的抉择：是选择末流本科，还是退而求其次读专科？这一选择背后的影响，远比想象中更为深远。今天，我们就来深入剖析这一困局。一、末流本科与专科的本质区别1.学历层次不同本科和专科，从学历上就有着明显的区分。本科教育侧重于培养具有扎实理论基础、创新能力和综合素养的高级专门人才，课程设置涵盖了广泛的学科知识，注重知识的系统性和深度。而专科教育则更偏向于职
- 2025年安徽省成人高考/函授专升本怎么报名？报名材料都有哪些？
2025年安徽省成人高考/函授专升本报名通道即将开启，作为在职人员和社会考生提升学历的重要途径，其灵活的学习模式与官方认证的学历资质持续吸引着广泛关注。今年报名延续了线上线下双轨制，考生可通过官方网站或指定教学点完成注册审核。报名流程主要分为信息填报、资格核验、费用缴纳三个阶段，其中退役士兵、跨省考生等特殊群体需额外提交证明材料，详情请咨询郑老师：ZLSA226一、招生对象成人高考：遵守中华人民共和国宪法和法律。非在校生，身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。报考高起本或高起专的考生应高级中
- 中央支持！这些大学，有望进“双一流”！
今年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》，明确要“聚焦优势学科适度扩大‘双一流’建设范围”。这一信号的释放，让还未入选“国家队”的高校摩拳擦掌。什么样的高校可以纳入扩容行列？师范院校无疑是应重点考虑的一类高校。在现有“双一流”中，综合类与理工类院校占比最多，而作为教师教育的主力军，师范院校仅有10所入选“双一流”，占比仅6.8%，与师范院校在公办普通本科院校中所占的比例不相匹配。为此，全国人大代表、福建社会科学院副院长黄茂兴建议，择优支持一批地方高水平师范
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